随着信息技术的快速发展，教育领域正面临着前所未有的挑战和机遇。教师作为教育改革的重要力量，其信息化教学能力的高低直接影响着教育质量。因此，提升教师信息化教学能力已成为当前教育改革的重要目标之一。本文将围绕教师信息化教学能力提升目标，从定义、内涵、现状、问题、策略方法、具体步骤措施、预期成果与影响等方面进行探讨。
信息化教学能力是指教师在教学过程中运用信息技术手段，优化教学过程，提高教学效果的能力。它包括信息技术应用能力、教学资源设计开发能力、教学模式创新能力、学生学习评价能力等多个方面。
目前，虽然大部分教师都已经具备了一定的信息化教学能力，但是还存在一些问题。比如，部分教师信息技术应用能力不足，无法有效地将信息技术融入到课堂教学中；部分教师缺乏创新精神，不能根据不同的教学内容和学生学习需求，创新教学模式；部分教师缺乏有效的教学评价能力，不能对学生的学习过程和结果进行科学、全面的评价。
