高等教育管理学是一门研究高等教育管理过程、规律和方法的学科。它以高等教育的运营、管理、改革和发展为研究对象，旨在揭示高等教育管理的内在逻辑和规律，提高高等教育的质量和效益。
1. 高等教育政策与法规：研究国家高等教育政策和法规的制定、实施和评估，以及其对高等教育发展的影响。
2. 高等教育组织与管理：研究高等教育机构的组织结构、管理体制和运行机制，以及如何提高管理效率和质量。
3. 高等教育教学与科研：研究高等教育的教学和科研过程，以及如何提高教学质量和科研水平。
4. 高等教育资源配置：研究高等教育的资源分配和利用，以及如何优化资源配置以提高教育效益。
1. 实证研究：通过实地调查、数据分析等方法，深入了解高等教育的实际情况和管理效果。
2. 规范研究：通过逻辑推理、价值判断等方法，探讨高等教育的理想模式和管理原则。
3. 多学科视角：运用管理学、教育学、社会学等多学科理论和方法，全面分析高等教育管理的各个方面。
1. 教育学：为高等教育管理学提供教育理论支持，特别是关于教学和科研的理论。
2. 管理学：为高等教育管理学提供管理理论支持，特别是关于组织行为和战略管理的理论。
3. 社会学：为高等教育管理学提供社会理论支持，特别是关于教育与社会关系的理论。
1. 理论指导实践：高等教育管理学的理论为高等教育管理实践提供指导，帮助管理者制定科学合理的管理策略。
2. 实践丰富理论：高等教育管理的实践不断丰富和更新高等教育管理学的理论，推动学科发展。
1. 全球化：随着全球化进程的加速，高等教育管理学将面临更多国际化的挑战，如何借鉴和吸收国际先进管理经验和方法，提升我国高等教育的国际竞争力将成为重要课题。
2. 信息化：随着信息技术的发展，高等教育将更加信息化和数字化，如何利用信息技术提高教育质量和效率，以及如何保护学生个人信息的安全和隐私将成为重要议题。
3. 社会变迁：随着社会变迁和经济发展，高等教育的目标和使命也在不断变化，如何适应社会变迁的需求，提高高等教育的社会效益和经济效益将成为重要任务。
4. 创新与创业：随着科技的发展和创新精神的普及，如何在高等教育中培养学生的创新意识和创业能力，推动科技创新和成果转化将成为重要方向。
5. 多元化与包容性：随着社会多元化和国际化的趋势，如何在高等教育中促进多元文化和包容性发展，增强高等教育的国际影响力和竞争力将成为重要课题。
6. 教育公平与质量：随着社会对教育公平和质量的要求不断提高，如何提高高等教育的公平性和质量，满足社会对高素质人才的需求将成为重要挑战。
7. 治理与监管：随着政府对高等教育治理和监管的加强，如何建立有效的治理机制和监管制度，推动高等教育的健康发展将成为重要任务。
8. 研究与发展：随着科学技术的快速发展和经济社会需求的变化，如何推动研究与发展相适应，提升高等教育的科研水平和创新能力将成为重要目标。
